ŚWIĄTECZNA CHOINKA
Teatralne pozdrowienia od naszej grupy LEPIEJ BYĆ NIE MOŻE! Niechaj każdy z Was nie tylko od święta odnajdzie własną strefę pracy twórczej
EMOCJE
Jak okiełznać emocje i jak nad nimi zapanować? Uczyliśmy się tego, inspirując się świetną pozycją książkową pop-up Anny Llenas. Emocje w teatrze sa niezbędne, ale czasem się nam plączą i trzeba je szybko naprawić Fascynujący język uczuć na przykładzie „kolorowego potwora” trochę nas z tym tematem oswoił
TEATR-DIALOG
Czy można stworzyć dialog, między aktorami a publicznością? Prosta z pozoru historia, nad którą pracujemy (połączenie bajek Ezopa, Krasickiego i poezji Wisławy Szymborskiej), to nasz pomysł na możliwość ingerencji widzów w tworzony przez nas świat sceniczny. Chcemy sprawdzić, czy w teatrze warto eksperymentować i ryzykować. Uczestniczki warsztatów teatralnych przygotowują się do nowego spektaklu. Zarówno one jako aktorki i widzowie, jako świadkowie nowego wydarzenia nie są w stanie przewidzieć w jaką stronę pójdzie nasz pokaz. Wierzymy, że to nowe doświadczenie wzbogaci nasz warsztat sceniczny, przez co staniemy się nieco mądrzejsi w kolejnych działaniach. Bo na scenie jak i w życiu „nic dwa razy się nie zdarza”.
ĆWICZENIA TEATRALNE
Na ostatnich warsztatach teatralnych odbył się trening kompetencji, dla nas bowiem edukacja i warsztat jest jednym z kluczowych działań podczas spotkań i ćwiczeń teatralnych. Zajęcia odbyły się na scenie widowiskowej, gdzie młodzież ćwiczyła dykcję, oddech, mimikę oraz ruch sceniczny. Były ciekawe zabawy aktywujące i integrujące grupę W drugiej części rozdane były już scenariusze pod nowe przedstawienie! Oj było niezwykle wesoło i ciekawie!
WYZWANIA AKTORSKIE
Wczorajsze warsztaty teatralne upłyneły pod hasłem „WYZWANIA AKTORSKIE”. I tak też było. Młodzież musiała sprawdzić się
w kilku nietypowych zadaniach, takich jak: „MASKI”(zakładanie niewidzialnych masek i przybieranie min, a następnie wymyślanie nowego grymasu), „MINISTERSTWO GŁUPICH KROKÓW”(wymyślanie nowego, spontanicznego chodu
i wytłumaczenie, czemu tak powinni chodzić inni), „ZABAWA ZE SZNURKIEM”(dzieci przeistaczały się w sznurek, który skacze, plącze się, jest podrzucany itp.) , „KOCIOŁEK CZAROWNICY” (dzieci udawały, że wypijają magiczną miksturę. Eliksir wywoływał różne reakcje. Raz zamieniał je w ropuchę, innym razem był miksturą na sen, eliksirem radości itp). Warsztaty były bardzo dynamiczne i ciekawe
SPOTKANIE PO WAKACJACH
Pierwsze spotkanie po wakacjach na warsztatach teatralnych i dużo … teorii. Przypomnieliśmy sobie ABC małego aktora. Zastanawialiśmy się nad tym, kim może być aktor, jeśli nie jest on aktorem teatralnym? Całe spotkanie oglądaliśmy obszerne prezentacje i wywiady dotyczące mimów oraz pantomimy. „Widze głosy”- jaką sztuką jest dubbing, „czy to czary czy jeszcze iluzja”- o twórczości iluzjonistów oraz wspaniałą mieszankę tych wszystkich umiejętności na podstawie Cirque du Soleil.
ZAKOŃCZENIE
Ależ wspaniale wymyślacie! Słowa do hymnu piszą i duzi i mali Artyści! Grupa teatralna „LEPIEJ BYĆ NIE MOŻE” też zaczęła spisywać swoje strofy! Wow!
PACYNKI
a może królewną w tiulowej sukience, a może po prostu panią skarpetą z jednym rogiem jak u jednorożca – decyzja należy do Ciebie!
PRZESTRZEŃ NA TEATR
Na ostatnich WARSZTATACH TEATRALNYCH było nas malo, ale i tak znalazła się „przestrzeń na teatr”. Nasze performatywne interwencje w nietypową przestrzeń sali ćwiczeniowej pobudziły wyobraźnie dziewczynek. Siła wyobraźni przejawia się
w teatrze na różne sposoby. Tym razem wymyślałyśmy nietypowe historie, wykorzystując do pracy trzy słowa: „but”, „statek” oraz „chmura”. Historyjki, mini etiudy były zarówno krótkie jak i długie, realne oraz zupełnie oderwane od rzeczywistości. Najważniejsze były skojarzenia oraz to, aby te historie opowiadały pewną zwiezłą całość